读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：153.

微生物及其生物技术教学改革的实践探讨

刘洪娜
读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：153.
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微生物及其生物技术教学改革的实践探讨

刘洪娜1
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  • 1. 长沙医学院 湖南长沙 410219
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摘要

微生物虽然在所有的学科中属于一门课程安排时间较少的科目,但在探究生命科学理论中具有重要的意义,是一门应用性极强的学科.生物技术作为目前一种新型的专业,在教学中掀起一股新型的热潮.本文主要探讨了微生物及其生物技术教学改革的实践.

关键词

微生物/生物技术教学改革/实践探讨

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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