读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：160.

概念图在高中生物教学的应用研究

姜宏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：160.
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概念图在高中生物教学的应用研究

姜宏1
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作者信息

  • 1. 科右中旗巴彦呼舒第三中学 内蒙古兴安盟 029400
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摘要

新课标中,高中生物课程的实际教学目的是"获得生物学基本概念、事实、原理、规律和模型等方面的基础知识".笔者对高中人教版三本必修生物教材进行统计,结果显示生物概念有400个,其中章节结束后的概念图有14个.高中生物教学中概念教学是核心教学内容之一.对此,笔者借助高中新课程改革的平台,在课堂中融入概念图的教学策略进行教学研究,本文分析了概念图在高中生物教学中的应用效果,并给出一定的教学建议.

关键词

观念图/高中生物/应用效果

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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