读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：175-176.

小学数学简便计算的实践与思考

吴锦瑜
读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：175-176.
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小学数学简便计算的实践与思考

吴锦瑜1
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  • 1. 深圳市光明新区公明马田小学 广东深圳 518000
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摘要

小学数学的简便计算,虽然内容比较丰富,但是它们的共同点都是把繁、难的数值计算转化为简单的数值计算,实现这一目标的方法是运用运算定律、性质,围绕着"凑整"而进行等值变形.简便计算题其实并不简单,它蕴含着丰富的数学内涵.我们在关注学生对于计算技能掌握的同时,更要注重数学意识、数学思想的培养,使学生的简便计算不再为了因为题目要求而简算,而是要使简便计算在每一个学生头脑中变成一种意识、一种思想,从而真正促进数学的最优化.

关键词

简便计算/学生/计算能力/数学思想

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
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