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数学日记在初中数学教学中的运用探析
数学日记在初中数学教学中的运用探析
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中文摘要：
数学日记是学生对数学课堂中的学习认知、反思总结,记录的是学生对数学知识的不同理解,以反映学生在学习过程中的新发现、新思路,抒发并促进他们对数学的独特理解.从而增强了学生对数学知的应用学习意识,也培养了学生自主创新的能力.
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作者：
沈海叶
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作者单位：
平湖市城关中学 浙江嘉兴 314000
关键词：
数学日记
初中数学
知识回顾型
教学运用
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(42)
参考文献量
2
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