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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(42) :
219.
浅谈小学数学教学导入方法之我见
吕湘
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(42) :
219.
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来源:
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浅谈小学数学教学导入方法之我见
吕湘
1
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作者信息
1.
江西省广丰区洋口镇中心小学 江西广丰 334600
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摘要
教师如能精心设计导入新课的好方法,将学生吸引到学习的美好氛围中,就能把学生带入思维和创新之门,使他们尽快进入愉快的情绪状态,充分调动学生的积极性和主动性,为教学过程创造最佳的认知开端,使他们尽快地接受新知识.
关键词
小学数学
/
教学
/
导入
/
方法
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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