读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：225.

浅谈数学分类讨论思想

温宝壮
读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：225.
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浅谈数学分类讨论思想

温宝壮1
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作者信息

  • 1. 山西省平遥县职业学校 山西平遥 031100
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摘要

在解数学问题时,应用分类讨论思想,通过正确分类,可以使复杂的问题得到清晰,完整,严密的解答.分类讨论的思想在解决某些数学问题时,其解决过程包括多种情形,需要根据所研究的对象存在的差别,按一定标准把原问题分为几个不同的种类,并对每一类逐一地加以分析和讨论,再把每一类结果和结论进行汇总,最终使得整个问题在总体上得到解决.

关键词

数学思想/分类讨论/原则/归纳

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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