读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：266-267.

培智美术教学方法在特殊教育中的应用分析

赖满香
读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：266-267.
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培智美术教学方法在特殊教育中的应用分析

赖满香1
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作者信息

  • 1. 深圳元平特殊教育学校 广东深圳 518112
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摘要

智障学生属于特殊的弱势群体,在成长的过程中需要接受特殊的教育,由于智障学生在智力上存在一定的缺陷,使得学生对图像的认识以及对色彩的感知等也存在一定的缺陷,尤其是在绘图填色的学习中更是难以快速掌握,这也给教师开展美术教学带来一定的难度.因此,在实际的教学工作中,应结合智障学生的特点实施多样化的教学手段,来提升智障学生学习美术的兴趣.

关键词

特殊教育/培智/教学方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量3
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