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英语学习策略对高一新生指导与运用

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学校的教学正面临巨大的挑战;特别是作为高考"三大学科"的英语,高中英语教学,具有多重任务,要满足高中生心智和情感态度的发展需求以及高中毕业就业、升学和未来生存发展的需要,同时还要满足国家的经济建设和科技发展对人才的需求,简而言之就是:一 高考高分数(学习效果);二 关注学生情感,同时提升高中学生英语学习效率、自主学习英语的能力、英语学习动力,英语学业成绩,增强高中学生英语学习的幸福感.

黄书香

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江西省东乡县第一中学 江西抚州 331800

英语学习策略 高一新生

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(42)
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