读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：309.

如何培养学生的英语自学能力

罗清
读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：309.
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如何培养学生的英语自学能力

罗清1
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作者信息

  • 1. 宜宾市第一中学校 四川宜宾 644000
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摘要

从新课改这个大环境来看,教师和学生的地位是以学生为中心的.教师不再是课堂教学的主体,教师在课堂教学中起到辅助作用,帮助学生发掘学生自己的学习能力.学生既然是学习上的主体,就应该意识到自己的主人翁地位,在课堂学习中充分发挥自主能动性,自主学习,积极主动地做好自己学习上的主人.

关键词

高中英语/自学/主体地位

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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