读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：313.

如何构建以学生为主体的小学英语课堂

刘万瑜
读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：313.
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如何构建以学生为主体的小学英语课堂

刘万瑜1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市城西区昆仑路小学 青海西宁 810000
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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