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浅论中职英语课堂渗透情感教育的策略
浅论中职英语课堂渗透情感教育的策略
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中文摘要：
中职英语教学过程中,让学生产生积极愉快的情感和体验对于激发学习兴趣,提高课堂效率都有非常重要的意义.只注重知识的掌握,看重分数的高低已经不适应当代教育的要求.鉴于此,本文简单地分析如何在英语课堂渗透情感教育.
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作者：
罗容华
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作者单位：
广东科技学院 广东东莞 523083
关键词：
中职英语
情感渗透
渗透教育
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(42)
参考文献量
1
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