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习明纳课模式:值得引入语文课堂的教学形式

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从教育目标出发,思考如何将习明纳课引入高中语文课堂,着重研究引入习明纳课模式所呈现的教学意义,并结合苏教版高中语文教材提供具体化的语文教学示例,评估教学目标的实现程度.

薛莹

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浙江省金华市浙江师范大学教师教育学院 浙江金华 321004

司明纳课 语文教学 教学模式

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(42)
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