国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文课堂教学有效策略
小学语文课堂教学有效策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
本文主要以文献法为主要科学研究方法,以小学语文课堂教学的有效性为研究重点,认为当前有效提高小学语文课堂教学的策略主要有三个方面,分别为深入钻研课本;创设问题情境,激发探究的兴趣;把握学生思维发民的年龄特点,发展学生的智力等,来更好的在课堂对学生进行教育,以培养学生的学习效率.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
马静
展开 >
作者单位：
赤峰市松山区第五小学 内蒙古赤峰 024000
关键词：
小学语文
课堂教学
策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(42)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
