读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：416.

浅议小学语文阅读教学之我见

刘园芳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(42) ：416.
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浅议小学语文阅读教学之我见

刘园芳1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市广丰区五都中心小学 江西上饶 334600
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摘要

古人云:"书读百遍,其义自见".意思是说吟诵朗读是理解文章的钥匙,古人学语文,主要是靠读,在读中求解,在读中领悟.我们现代的语文教学,依然把"读"放在首位,可见,"读"是语文教学中最基本的活动方式.一篇文章,一个启示,一则新闻……都是通过"读",明白其理,通过"读"发现问题,又通过"读"和"想"去解决问题.学习的过程,在很大程度上就是在读中求认识,求理解,求运用的过程.

关键词

阅读/钥匙/理解

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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