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幼儿音乐教学中培养儿童节奏感

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音乐教学中，教师应创设一种可让幼儿视、听、感、触、动的环境氛围，师幼共同分享音乐所蕴含的情感世界。在许多人的印象中，幼儿音乐课只不过是孩子跟唱几次，会哼几句就行了。我认为：不论幼儿会唱几句或会哼几句，一要唱好音准、节奏，否则就不算唱歌。因此，幼儿音乐教学的指导思想是节奏从视觉进、音高从听觉进，只有抓住这两点教学指导思想，才能教好音乐。

李敏

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内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗白彦花小学 014409

幼儿音乐 教育 节奏感

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(43)