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浅谈班主任工作的情感效应
浅谈班主任工作的情感效应
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中文摘要：
班主任要亲近学生，与学生交心，成为学生的良师益友；并加强自身修养，用人格魅力影响学生；用一颗宽容之心、博爱之心去关爱学生，切实做好学生工作。
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作者：
徐志辉
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作者单位：
江西省丰城市孺子学校 331100
关键词：
了解
人格魅力
宽容
关爱
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(43)
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