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新课改下的班主任工作

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课改为教师、为学生提供了更加广阔的天地和空间，使教育、教学理念，教师工作，学生活动都发生了巨大的变化，使学生成为教学活动的文体，“自主，合作、探究”的学习方式已经成为教学活动的主旋律，转变管理教学观念，提高教师，特别是班主任素质和修养势在必行。文中主要就新课改下的班主任工作进行分析，以便于更好的开展班主任工作。

许善全、李秋玲

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甘肃省古浪县泗水教育工作站 733101

班主任 课改 关爱

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(43)
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