读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：92-92.

信息技术与高中物理教学的整合设计

张金玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：92-92.
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信息技术与高中物理教学的整合设计

张金玲1
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  • 1. 黑龙江大庆实验中学 163000
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摘要

信息技术与实践教学的结合在目前各阶段的教学中都比较常见，从目前的运用现状来，这种趋势会在相当长的时间内进行逐步的扩大，通过教学效果的比对及分析，我们可以很明显的感受到信息技术的运用下可以极大的提高教学的效果，这对于各阶段学生的成长及教学工作的开展都非常有利。以下本文就信息技术与高中物理教学整合的意义进行分析，重点就信息技术与高中物理教学的整合设计展开深入的研究。

关键词

信息技术/高中物理教学/整合设计/意义/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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