论述初中数学学习中学生自我归因的探究

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中文摘要：在漫长的发展中，人们对于现阶段的分析及失败原因的剖析都给予了较大的重视，其旨在通过总结和反思找出原因所在，并及时的进行纠正，确保事情朝着预期的方向发展。对于人的成长及学习也是如此，自我归因的研究十分重要，通过自我反思找寻出来原因将会更加的直接、深入，并且在后期的学习中会更加注意。以下本文就初中数学学习中学生自我归因的类型、特点、后果进行简单的分析，重点就提升学生自我归因的有效策略进行论述。

作者：

成瑶

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作者单位：

重庆市巫山大昌中学校初2016级5班 404700

关键词：

初中数学中学生自我归因策略

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(43)

被引量1
参考文献量3