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如何进行有效的小学数学教学设计
如何进行有效的小学数学教学设计
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中文摘要：
必须改革课堂教学中教师始终“讲”、学生被动“听”的局面，充分相信学生，把学习的主动权交给学生，充分调动学生的学习积极性。教学设计是一门艺术，进行小学数学教学设计，能充分地体现教学设计者的智慧。遵循一定的教育教学规律，融入设计者诸多的个人经验，并根据教材和学生的特点进行再创造，巧妙运用教学设计的策略。
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作者：
田景伦
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作者单位：
重庆市涪陵南沱镇中心校 408012
关键词：
小学
数学
主体
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(43)
被引量
2
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