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小学低段学生数学审题能力的培养对策

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本文从认真读题,帮助学生明确题意;仔细思考,帮助学生理顺思路;重点圈注,帮助学生把握重点;勤于动手,提高学生审题效果等方面,探讨了小学低段学生数学审题能力的培养对策,以期为提高小学生的解题能力,帮助学生养成良好学习习惯提供借鉴意义。

马成

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浙江省绍兴市诸暨市陈宅镇中心小学 266000

小学低段学生 审题能力 培养对策

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(43)
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