读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：140-140.

初中数学课堂效益的提升

蒋国万
读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：140-140.
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初中数学课堂效益的提升

蒋国万1
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作者信息

  • 1. 四川省成都高新顺江学校 611731
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摘要

在新课程理念实行的背景下，数学课堂教学效益不佳的问题无疑会影响学生的学习信心，阻碍教师顺利开展教学活动。为了提高教学效益，需要从教师的教学质量和学生的掌握程度两方面来考虑，积极采取多种有效的教学方法和手段。本文着重从四个方面对如何提升初中数学课堂效益进行了探究。

关键词

初中数学/教学效益/教学策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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