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初中数学课堂效益的提升
初中数学课堂效益的提升
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中文摘要：
在新课程理念实行的背景下，数学课堂教学效益不佳的问题无疑会影响学生的学习信心，阻碍教师顺利开展教学活动。为了提高教学效益，需要从教师的教学质量和学生的掌握程度两方面来考虑，积极采取多种有效的教学方法和手段。本文着重从四个方面对如何提升初中数学课堂效益进行了探究。
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作者：
蒋国万
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作者单位：
四川省成都高新顺江学校 611731
关键词：
初中数学
教学效益
教学策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(43)
参考文献量
1
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