读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：147-149.

高中数学教学中三维目标整合的研究与实践--由等比数列求和谈教学实践

余小静
读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：147-149.
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高中数学教学中三维目标整合的研究与实践--由等比数列求和谈教学实践

余小静1
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  • 1. 浙江省淳安县汾口中学 311719
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摘要

高效能的教学取决于教学事件整合三维目标的水平。本文从教学实践活动的角度，利用三维目标整合的KAPO模型浅析高中数学课堂教学，提出高中数学课堂教学中学生三维目标整合的一些思考。

关键词

三维目标整合/教学实践/高效能的教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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