读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：186-186.

论述初中学生历史知识的学习

廖绪崴
读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：186-186.
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论述初中学生历史知识的学习

廖绪崴1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山大昌中学校初2018级11班 404700
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摘要

历史是初中阶段学习中的重要内容，通过对历史知识的学习学生可以了解到诸多近现代的发展史，这些对于学生历史知识的积累及世界观的形成具有较大的意义。在全球化发展较为快速的今天，有意识的提高学生自主学习知识的能力也显得十分的必要。以下本文将简单分析当前历史课程中的些许制约因素，重点就初中学生历史知识学习的方法展开详细的论述，以便于更好的提高历史学习的效率。

关键词

初中学生/历史知识/制约因素/学习策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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