读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：194-194,195.

历史故事在初中历史教学中的运用

杨军
读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：194-194,195.
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历史故事在初中历史教学中的运用

杨军1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山大昌中学校 404700
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摘要

历史教学是初中阶段较为重要的学习科目之一，通过对历史知识的学习，学生可以更加全面的了解各国的发展历程，逐步的强化个人的世界观及价值观。在新型教学观念的影响下，适当的增强课堂的趣味性也成为了教学工作者的主要研究方向，历史故事教学则可以很好的满足上述要求。以下本文就历史故事在初中历史教学中的地位和作用进行分析，重点就历史故事运用的原则、分类及运用策略展开详细的阐述。

关键词

历史故事/初中/历史教学/运用策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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