读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：212-212.

初中英语教学导入初探

繆煌
读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：212-212.
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初中英语教学导入初探

繆煌1
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作者信息

  • 1. 湖南省衡阳市华岳实验中学 421000
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摘要

没有策略的教学课堂是没有办法完成教学目标的，因此策略对于课堂教学来说十分重要，而将其导入到课堂成功与否将会直接影响课堂效率。英语作为第一外语，其教学老师更需掌握策略，以此提升教学效果。本文从英语教学导入原则分析，探讨其教学导入的几种方法。

关键词

初中英语/教学/导入法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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