读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：214-214.

针对初中英语听力教学的探究

谭宁
读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：214-214.
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针对初中英语听力教学的探究

谭宁1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山大昌中学校 404700
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摘要

听力教学是英语教学中的重要组成部分，同时，它也是衡量学生英语水平的重要标准。作为一门语言学科，其主要的作用是帮助学生学会听、说、读、写，并将其为一个工具与他人正常的交流。但是听力教学自身对于学生的要求较高，需要学生掌握一定的词汇量，并在此基础上灵活的组织语言。以下本文就初中英语听力教学的现状进行分析，并针对初中英语听力教学进行了深入的探究，提出了几点建议，以便于更好的促进英语教学工作的顺利进行。

关键词

初中英语/听力教学/现状/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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