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小学英语游戏教学策略的研究

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随着新课标和素质教育的逐步推进,以及小学生自身年龄的特点的影响,使得传统的小学英语教学已经不适应现行教学大纲的要求,因此小学英语游戏教学应运而生。游戏教学采用多样化的教学方法,寓教于乐,这种方式在很大程度上提高了学生的学习效率,激发了学生的学习兴趣,使课堂效果大大提高。因此在新课改的背景下,教师应当以教学大纲为参照,改变传统的教学方法,有针对性的在课堂上采用游戏教学的教育策略,健全课堂评价体系,注重游戏教学的过程和结果,将教学过程与结果相结合,给学生创造一个愉悦、宽松的学习环境。

赵姗

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西安市沣东新城斗门街办张旺渠小学 710086

小学英语 游戏 策略 研究 教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(43)
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