首页|例谈小学语文教学中“补白”的策略

例谈小学语文教学中“补白”的策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
补白，就是在教学中利用文本的空白点或生发点，引导学生依据课文内容，结合生活体验，展开想象，合理地补上言语的空白、情感的空白以及意境的空白。小学语文课堂教学中恰当的给文章“留白”的地方进行个性补白，不仅丰厚了文本，而且能够给孩子们的思维、想象带来无限的驰骋空间，让孩子们感受读书所带来的快乐，享受阅读文章所带来的乐趣，让课堂教学精彩纷呈。

赵大燕

展开 >

河南省驻马店实验小学 463000

补白 策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(43)