读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：236-236.

简析在小学语文教学中如何指导学生“读”的技巧

卓玛东智
读写算(教育教学研究)2015，Issue(43) ：236-236.
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简析在小学语文教学中如何指导学生“读”的技巧

卓玛东智1
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作者信息

  • 1. 青海省同德县河北乡英努乎寄宿制小学 813200
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摘要

“读”作为阅读教学的基本手段，也是语言文字训练的最常用的方程。它既是一项语文基本功，又是语言文字训练的重要组成部分。因此“读”的训练应予加强。

关键词

兴趣/技巧/目的/指导/习惯

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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