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士官教育中高等数学课程教学模式的思考
士官教育中高等数学课程教学模式的思考
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中文摘要：
经过分析士官任职教育的特点，针对部队任职院校士官大专生学员基础薄弱、能力水平参差不齐的现状，提出匹配式教学模式和问题式教学法在高等数学课程教学实施中的运用方法及注意事项，以期广大从事高等数学教育的教员在教学中能匠心独运，做好导演角色。
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作者：
吴莎莎、王欣
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作者单位：
陕西西安通信学院 710106
关键词：
高等数学
任职教育
匹配式教学模式
问题式教学法
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(43)
参考文献量
2
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