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对中职语文口语交际课教学设计的几点反思--以《赞美》的教学实践为例

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本文以中职语文口语交际课《赞美》为例，结合具体学情，从教学目标、教学重难点、教学过程等方面浅谈中职语文口语交际课的教学设计，并对本课教学加以反思。

潘秀琼

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广东省高新技术技工学校 510860

中职语文 口语交际 赞美 教学设计

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(43)