初中思想品德活动课的教学实践

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中文摘要：长时间以来,思想品德课程在教学过程中,教授方法较为单一,且教学内容较为枯燥、乏味,使得教学质量和效果都得不到提升,不能达到实际教学目标.而在提倡素质教育的今天,初中阶段的思想品德教学要面对这前所未有的挑战.因此,怎样提升教学质量,提高学生综合实力,就成为现阶段思想品德教师要面临解决的问题.文章从思想品德活动课的重要作用及其发展进行分析,进而达到提升思想品德教学质量的目的.

作者：

李树芹

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作者单位：

吉林省磐石市第四中学校吉林磐石 132300

关键词：

思想品德活动教学教学实践

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(44)

参考文献量3