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知识因需要而产生,教其然,更教其所以然——以"单式折线统计图"一课为例

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黄小蓉

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江西省新余市长青小学 江西新余 338000

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(44)