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民族地区班主任工作之我见

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班级德育工作直接影响到学校的整体工作,少数民族地区班级管理难度较大,受历史、地域、风俗及文化的限制,他们的思想素质教育成功与否将直接关系到民族地区的发展和稳定.要开展好民族地区的班主任管理工作,必须从民族团结、地区稳定的高度出发,加强学生的思想政治教育.

孙庆元、丁玉娟

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甘孜藏族自治州康南民族高级中学 巴塘县 627650

民族地区 班主任 管理工作 总体目标

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(44)