国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(44) :
99.
高中生物教学中案例教学法的有效应用
扎西拉姆
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(44) :
99.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中生物教学中案例教学法的有效应用
扎西拉姆
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西藏日喀则市上海实验学校 西藏日喀则 857000
折叠
摘要
案例教学法在高中生物教学中应用具有一定的可行性,也具有较为显著的教学意义.因此,在高中生物教学中,教师应结合具体的教学内容,科学的设计案例,通过案例的引导使学生高效的学习,有助于降低高中生物知识的难度,提高高中生物教学的质量,确保学生生物学习的有效性.因此,本文主要对高中生物教学中案例教学法的有效应用进行了详细的分析.
关键词
高中生物教学
/
案例教学法
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果