读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：110.

新课程背景下小学科学课堂有效教学探索

迟宏斌
读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：110.
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新课程背景下小学科学课堂有效教学探索

迟宏斌1
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作者信息

  • 1. 吉林省吉林市龙潭区实验学校
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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