读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：119.

探究小学信息技术学科的特点与教学方法

李荣鹏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：119.
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探究小学信息技术学科的特点与教学方法

李荣鹏1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市城西区昆仑路小学 青海西宁 810000
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摘要

笔者从小学信息技术课程所具有的基础性、应用性、整合性、趣味性等学科特点针对现阶段我国小学信息技术课程的现状,在此基础上,研究分析并结合现代心理学和教学设计理论的最新研究成果,对实践教学中的每个特色提供相应的教学建议,以此希望使得我国小学信息技术学科教学能够更加使用现代社会的发展.

关键词

信息技术/方法/实践探索

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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