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让小学生在数学评价中获得发展
让小学生在数学评价中获得发展
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中文摘要：
通过评价,激励学生的学习和改进教师的教学.在对小学生数学学习过程评价的实践中,我采用了不同的评价方式和手段,让学生感受到获得成功的喜悦,从而激发新的学习动力,以此达到促进学生发展的目的.
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作者：
冉玲
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作者单位：
重庆市石柱土家族自治县西沱镇第二小学校
关键词：
评价
促进
发展
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(44)
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