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如何在概念课中实现四基四能的培养

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数学教学中经常形成了"重解题,轻概念",导致不少学生对所学知识都是知其然而不知其所以然,更严重的是不求甚解,只要最终答案的结果,后果不堪设想.因此,新课标提出"四基四能",重在改变这种现象,要求学生掌握基本的知识,形成基本的技能,领悟基本的思想,积累基本的活动经验.

陈奕群

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广东省深圳光明新区公明第一小学

数学概念 概念导出 概念形成 概念巩固

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(44)
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