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浅谈初中数学问题情境的有效创设
浅谈初中数学问题情境的有效创设
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中文摘要：
在数学课堂教学中,创设有效的问题情境,不但可以激发学生的好奇心和求知欲,还可以让学生及早地进入最佳学习状态中来.所以本文从"学生已有的知识点出发、从学生感兴趣的事情出发、从有悬念的问题出发、从生活实际问题出发、从有趣的歌谣出发"五个方来谈谈怎样创设有效的问题情境.
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作者：
冯艳玲
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作者单位：
宁夏中卫市第五中学 宁夏中卫 755000
关键词：
数学
问题情境
有效
创设
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(44)
参考文献量
2
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