读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：148.

浅谈初中数学问题情境的有效创设

冯艳玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：148.
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浅谈初中数学问题情境的有效创设

冯艳玲1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市第五中学 宁夏中卫 755000
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摘要

在数学课堂教学中,创设有效的问题情境,不但可以激发学生的好奇心和求知欲,还可以让学生及早地进入最佳学习状态中来.所以本文从"学生已有的知识点出发、从学生感兴趣的事情出发、从有悬念的问题出发、从生活实际问题出发、从有趣的歌谣出发"五个方来谈谈怎样创设有效的问题情境.

关键词

数学/问题情境/有效/创设

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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