读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：162.

浅析初中数学情境教学的问题及有效对策

彭秀文
读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：162.
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浅析初中数学情境教学的问题及有效对策

彭秀文1
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  • 1. 福建省南平市武夷山二中
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摘要

情境教学方法是调动学生情商,激发学生学习积极性的重要手段之一.本文结合实际的教学经验,探析初中数学情境教学的问题及有效对策.

关键词

初中数学/教学情境/必要性/情境教学/方法/激发/积极性/教学方式/有效对策

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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