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浅析初中数学情境教学的问题及有效对策

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情境教学方法是调动学生情商,激发学生学习积极性的重要手段之一.本文结合实际的教学经验,探析初中数学情境教学的问题及有效对策.

彭秀文

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福建省南平市武夷山二中

初中数学 教学情境 必要性 情境教学 方法 激发 积极性 教学方式 有效对策

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(44)
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