读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：220.

高中音乐教学现状分析及对策研究

孙庆元
读写算(教育教学研究)2015，Issue(44) ：220.
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高中音乐教学现状分析及对策研究

孙庆元1
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作者信息

  • 1. 甘孜藏族自治州康南民族高级中学 四川巴塘 627650
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摘要

尊重高中学生的身心发展规律,选择适合每个学生的教学内容和方法,来满足不同学生的音乐学习需求,从而激发他们对音乐学习的兴趣与创作,为每个高中学生文化素养的终身发展奠定基础,继而促进学生个性的全面和谐发展.

关键词

高中音乐/教学现状/解决对策

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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