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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(44) :
232-233.
浅析五字教学模式下历史教学设计应遵循的原则
何倩薇
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(44) :
232-233.
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浅析五字教学模式下历史教学设计应遵循的原则
何倩薇
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作者信息
1.
广西梧州苍梧中学
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摘要
历史教育作为一门人文性学科,除了要求学生掌握一般的学科知识之外,更强调教师在教学过程中关注学生情感发展、价值观养成和历史思维能力与方法的培养.本文是对在"五字教学模式"下,历史教学设计中应遵循的几个原则的一点思考.
关键词
五字教学模式
/
教学设计原则
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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