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浅谈高职英语情景任务教学法
浅谈高职英语情景任务教学法
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中文摘要:
在情景导入,完成任务的过程中培养学生主动学习、探索创新、以及英语的实际运用能力,提高了英语课程的教学效果,是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式,比传统的教学法优势明显.
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作者:
张宇红
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作者单位:
浙江长征职业技术学院 浙江杭州 310023
关键词:
情景任务教学
情感教学
教学法
高职英语
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(44)
参考文献量
1