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引导学生提高文言文阅读能力
引导学生提高文言文阅读能力
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中文摘要：
文言文教学是中学语文教学的重要组成部分,教师通过指导学生合作研习,自主选文增强学生的文言文阅读兴趣,在阅读中完成积累.通过课堂教学中的温故知新教学法的使用,使学生形成以已知推求未知的阅读习惯,是培养学生文言文阅读能力有效途径.
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作者：
李萍
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作者单位：
甘肃省武威市天祝县民族中学 甘肃天祝 733200
关键词：
文言文教学
合作研习
自主选文
阅读兴趣
温故知新
培养能力
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(44)
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