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小学低年级识字教学之我见
小学低年级识字教学之我见
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中文摘要：
低年级识字教学具有十分重要的意义.通过教给学生自能识字的方法,引导学生在生活实践中识字,并从激发兴趣、授以方法及系列训练等方面入手,来探讨小学生的识字技能培养方法,使识字教学收到事半功倍的效果.
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作者：
杨映文
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作者单位：
甘肃省甘南藏族自治州临潭县城关镇第四小学 747500
关键词：
识字教学
联想字形
识字技能
培养
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(44)
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