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在小学语文教学中提升学生的综合文化素养

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在小学语文教学活动实际开展的过程中,教师需要明确学生具有的主体地位,建立和谐平等的师生关系.不仅作为学生的教师,也是学生的朋友,让学生积极主动的参与到教学活动中去,应用探索方式学习语文知识,使得学生具有的综合文化素质能够有效的提升.

张帮菊

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重庆市奉节县吐祥小学

小学语文教学 教学情境 综合文化素质

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(44)