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注重细节教学,提升教学质量
注重细节教学,提升教学质量
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中文摘要：
在小学数学教学中,抓住数学教学中的细节问题,不仅是培养学生严谨的科学态度、全面掌握数学知识的需要,也是深化教学、进一步提升教学质量的有效途径.
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作者：
孙淑萍
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作者单位：
固原市原州区第二小学 756000
关键词：
小学数学
教学
概念
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(44)
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