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反思性教学策略在初中历史教学中的应用
反思性教学策略在初中历史教学中的应用
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中文摘要：
在初中历史教学中,教师应对自身的教学情况进行反思,并且引导学生对自身的历史学习情况进行反思,在反思的过程中寻找历史教学中存在着的问题以及学生在历史学习中存在着的问题,进而通过采取有效的措施进行解决,能够确保初中历史教学的质量以及学生的学习质量,充分的调动学生历史学习的积极性,促进初中历史教学工作的顺利开展和高质量的完成.
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作者：
冯定德
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作者单位：
重庆18中学 重庆 400020
关键词：
反思性教学策略
初中历史教学
应用
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(44)
参考文献量
3
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